EXPERIENCIAS LABORALES

'4+Empresa' estrena a acerca a 800 estudiantes a la empresa

El programa '4+Empresa' ha dado a más de 800 alumnos de 4º de la ESO de la Región de Murcia su primera experiencia en empresa real, con estancias voluntarias de entre 3 y 5 días en cerca de 400 entidades. Una apuesta para que los jóvenes elijan su futuro con datos reales, no solo expectativas.
Más de 800 estudiantes de 4º de la ESO procedentes de 51 centros de la Región de Murcia han completado su primera experiencia laboral formativa en el programa '4+Empresa', con estancias voluntarias de entre tres y cinco días en cerca de 400 empresas y entidades de la comunidad autónoma.
 

Más de 800 estudiantes de 4º de la ESO de 51 centros educativos de la Región de Murcia han concluido durante el curso 2025-2026 su primera experiencia laboral formativa gracias al programa '4+Empresa', una iniciativa de la Comunidad Autónoma que ha permitido a jóvenes de entre 15 y 16 años pisar por primera vez un entorno de trabajo real. Las estancias, de carácter voluntario y con una duración de entre tres y cinco días lectivos, se desarrollaron en cerca de 400 empresas y entidades colaboradoras distribuidas por la región. El acto de clausura del programa se celebró este lunes con entrega de diplomas a los participantes.

La primera vez que importa

Luis Quiñonero, director general de Formación Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación Permanente de la Comunidad Autónoma, asistió al acto de clausura y subrayó el propósito central de la iniciativa: "el objetivo es enriquecer el currículo académico del alumnado, que se aproximen al mundo laboral y facilitar una toma de decisiones más informada sobre su futuro académico y profesional".

La frase resume el enfoque de '4+Empresa': no se trata de una práctica profesional en sentido estricto ni de un anticipo de la Formación Profesional, sino de una inmersión orientada al aprendizaje y a la orientación vocacional. Los alumnos participantes no sustituyen a ningún trabajador ni se incorporan a una línea de producción; observan, participan en dinámicas reales y se exponen a los ritmos, exigencias y formas de trabajo que caracterizan al tejido empresarial de la región.

Qué aprenden en cinco días

El programa tiene un enfoque explícitamente educativo. Las competencias que se trabajan durante las estancias son trabajo en equipo, responsabilidad, compromiso y autonomía: capacidades transversales que difícilmente se desarrollan en el aula de la misma forma que en un contexto laboral auténtico. La exposición a dinámicas concretas —plazos, jerarquías, comunicación profesional, resolución de imprevistos— tiene un efecto formativo que complementa el currículo reglado y que resulta difícil de replicar de otra manera.

Este tipo de inmersión, a edades en las que los estudiantes están todavía definiendo su itinerario académico y profesional, tiene además un valor orientador directo. El contacto con distintos sectores y perfiles ayuda a contrastar expectativas con realidad, algo que la orientación académica convencional difícilmente puede proporcionar en el mismo grado.

51 centros y 400 empresas: la dimensión del programa

La escala alcanzada en el curso 2025-2026 refleja un nivel de implicación notable tanto del sistema educativo como del tejido empresarial regional. La participación de 51 centros de enseñanza abarca una parte significativa de la red de institutos de la Región de Murcia, y la disposición de cerca de 400 empresas y entidades colaboradoras a acoger estudiantes en estancias cortas supone un esfuerzo de coordinación logística que no es menor. Cada plaza requiere un tutor en la empresa, una programación mínima de actividades y la gestión de grupos de alumnos con distinto perfil y motivación.

No se ha detallado qué sectores económicos concentraron mayor número de plazas ni qué distribución territorial tuvieron las estancias dentro de la comunidad autónoma.

Voluntario y con diploma

Un elemento relevante del diseño de '4+Empresa' es su carácter voluntario. Los alumnos que participan lo hacen por iniciativa propia, lo que orienta el perfil del participante hacia perfiles con mayor motivación y proactividad. La entrega de diplomas en el acto de clausura formaliza la experiencia y la incorpora al historial formativo del alumno, dotándola de un reconocimiento institucional con valor tanto simbólico como práctico de cara a futuras solicitudes o procesos de orientación.

La Comunidad Autónoma de la Región de Murcia no ha precisado el presupuesto del programa ni los mecanismos de evaluación del impacto formativo a medio plazo. Tampoco se ha informado sobre si está prevista alguna ampliación del número de plazas, centros participantes o empresas colaboradoras para el próximo curso escolar.